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Aufgaben gehören zum alltäglichen Handwerkszeug jeder Lehrkraft. Sie strukturieren den Unterricht und sind zentraler Bestandteil von Prüfungen. Deswegen ist es wichtig, sie im Hinblick auf die Kompetenzen der jeweiligen Lerngruppe sprachsensibel zu gestalten. Was ist dabei zu beachten?
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