Gegenstand des Beitrags ist die maßgebliche Beteiligung der Hilfsschullehrerschaft am Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses (GzVeN) und damit an den rassenhygienischen Bestrebungen im Nationalsozialismus. Das Gesetz wird im Beitrag als Kindersterilisations- und als Sonderschulgesetz dargestellt und die besondere Bedrohung der Hilfsschulkinder aufgezeigt. Die maßgebliche Beteiligung der Hilfsschullehrerschaft am Gesetz wird durch ihre Mitarbeit in den Bereichen Erziehung, sonderpädagogische Diagnostik und Propaganda erwiesen und der Gewinn verdeutlicht, der aus dieser Mitarbeit für die Hilfsschule und die Hilfsschullehrerschaft erwuchs. \nThe subject of the article is the significant participation of special educators in the Law for the Prevention of Hereditarily Diseased Offspring (GzVeN) and thus in the racial hygiene efforts under National Socialism. The article describes the law as one addressing child sterilization and special needs schools. The article also shows the special threat to children in auxiliary schools. The significant participation of the auxiliary school teachers in the law is demonstrated by their cooperation in the areas of education, special education diagnostics and propaganda and the win shown, which was related for them with their participation.