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Die Feldtheorie von Kurt Lewin lieferte einen Beitrag zu verschiedenen psychologischen Themen und ist vor allem für ihren ganzheitlichen Charakter bekannt. In den Erziehungswissenschaften wurde sie bislang jedoch nur in Ansätzen angewendet, wenngleich sich ein vielfältiger Einsatz in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik findet. Der vorliegende Beitrag stellt die Feldtheorie in Auszügen vor und verdeutlicht ihre pädagogische Anwendung anhand eines Fallbeispiels.
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