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Denise Klinge

Algorithmische Wissenskonstruktionen und designte Vermittlungsweisen

Pädagogische Modi Operandi digitaler Technologie

Denise Klinge

Algorithmische Wissenskonstruktionen und designte Vermittlungsweisen

Pädagogische Modi Operandi digitaler Technologie

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Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-8259-3
Erscheinungsdatum:	09.10.2024
Umfang:	326 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

In ihrem Werk konzipiert Denise Klinge digitale Technologien als eigenständige pädagogische Akteure und erforscht, wie diese die Interaktion gestalten. Dazu wird deren Vermittlungstätigkeit vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen, Technik- und Artefakttheorien sowie medienpädagogischer und dingtheoretischer Betrachtungen formuliert. Anhand von App-Analysen und Interviews mit Entwickler*innen wird eine ihnen eingeschriebene spezifische Pädagogik rekonstruiert. Damit leistet die Arbeit einen Beitrag zur Reflexion von Lern-, Bildungs- und Sozialisationsprozessen im Digitalen.

Details

1. Auflage, 2024

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 326 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Erziehungswissenschaft | Digitalisierung | Pädagogik | Bildwissen | ANT | Algorithmus | Technologien | digitale Technologien | Medienpädagogik

Kategorien

Fachmedien
- Erziehungswissenschaft

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Über Denise Klinge

Dr. habil. Denise Klinge ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Universität der Bundeswehr München. Ab dem 1.9.2024 ist sie Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Medienbildung. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Medienpädagogik, Erwachsenenbildung und rekonstruktive Forschungsmethoden.

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