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Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung
Band 2: Kontexte und Handlungsfelder
Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung
Band 2: Kontexte und Handlungsfelder
Aus der Reihe: Kindheitspädagogische Beiträge
Produktinformationen
ISBN:
978-3-7799-9651-4
Erscheinungsdatum:
27.08.2026
Umfang:
158 Seiten
Lieferzeitraum:
3 - 5 Werktage
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Im Band werden theoretisch fundierte empirische Studien präsentiert, die die vielseitigen und komplexen Ausgestaltungen des Verhältnisses von privater und öffentlicher Verantwortung in kindheitspädagogischen Handlungsfeldern analysieren. Im Fokus stehen Kindertageseinrichtungen, Familienzentren und Kindertagespflege sowie die Hilfen zur Erziehung und die Familienhilfen. Der empirische Blick wird auf Träger und Organisationen, Professionen und Akteure sowie handlungsfeldspezifische Konstellationen und Herausforderungen gerichtet.
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Details
1. Auflage
Bindeart: Buch, broschiert
Format: 152 x 232 x 10 mm
Gewicht: 278 g
Umfang: 158 Seiten
Verlag: Beltz Juventa
Aus der Reihe: Kindheitspädagogische Beiträge
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Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung
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EUR
BEL449649
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Buch, broschiert
Kindheitspädagogische Beiträge
Ungleiche Lebenslagen, Migration, soziale Ungleichheit, Klassismus, Politische und öffentliche Diskurse, DDR, Familienwelten, Lebenswelten, Kindheitspädagogik, Frühpädagogik, Mehrsprachigkeit, Kinder, Familie, sozialer Status, Kindheit, Aufwachsen, Flucht, BRD, Betreeung, Verantwortung, Erziehung
Beltz Juventa
Buch
1. Auflage
Beltz Juventa
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Band 1: Lebenslagen, Lebenswelten und Diskurse
Betz
Buch, broschiert
Tanja Betz,Peter Cloos
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Kindheitspädagogische Beiträge
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Kindheitspädagogische Beiträge
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Beltz
Im Band beleuchten empirische und historische Beiträge die Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung erstens in historischer Perspektive auf das Aufwachsen in DDR und BRD, zweitens im Kontext politischer, öffentlicher, medialer und rechtlicher Kontexte und Diskurse, drittens vor dem Hintergrund des Aufwachsens in unterschiedlichen Alltags- und Familienwelten und viertens entlang ungleicher Lebenslagen auch im Kontext von Flucht, Mehrsprachigkeit und sozialem Status.
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