Die UN-BRK fordert ein Recht auf Teilhabe und einen Abbau institutioneller Barrieren für Menschen mit Behinderung. In diesem Sammelband werden in acht verschiedenen Textbeiträgen unterschiedliche gesellschaftsrelevante Perspektiven auf Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung aus sozial-, heil und inklusionspädagogischer Forschung und Praxis eröffnet, um so einen Beitrag zur Ausgestaltung inklusiver Praktiken zu leisten. Dabei werden Spannungsfelder sichtbar gemacht, Lösungsideen diskutiert und konkrete Handlungsempfehlungen formuliert.
1. Auflage, 2024
Bindeart: E-Book/epub Umfang: 149 Seiten Verlag: Beltz Juventa
e0000000000000000000000000177358Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichenhttps://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/durch-inklusive-praxis-teilhabe-von-kindern-mit-behinderung-ermoeglichen/BEL448402https://beltz.de/media/f8/48/a3/1747048067/9783779984023.jpeg?ts=1776751475InStock39.99EURBEL448402e0000000000000000000000000177358E-Book/epubJugendliche mit Behinderung, Pädagogik, Teilhaberechte, Soziale Arbeit, Heilpädagogik, Jugendliche, Kinder, Kinder mit Behinderung, Teilhabe, UN-BRK, Inklusionspädagogik, Partizipation, Teilhabechancen, Behinderung, InklusionBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2024Beltz Juventa978-3-7799-8402-3{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000177183","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueUN-BRK, Teilhabe, Inklusion, Soziale Arbeit, Inklusionspädagogik, Behinderung, Teilhaberechte, Teilhabechancen, Partizipation, Kinder mit Behinderung, Jugendliche mit Behinderung, Heilpädagogik, Pädagogik, Kinder, Jugendlichee0000000000000000000000000177358Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen39.9939.99https://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/durch-inklusive-praxis-teilhabe-von-kindern-mit-behinderung-ermoeglichen/BEL448402https://beltz.de/media/f8/48/a3/1747048067/9783779984023.jpeg?ts=1776751475InStockBEL448402e0000000000000000000000000177358E-Book/epubJugendliche mit Behinderung, Pädagogik, Teilhaberechte, Soziale Arbeit, Heilpädagogik, Jugendliche, Kinder, Kinder mit Behinderung, Teilhabe, UN-BRK, Inklusionspädagogik, Partizipation, Teilhabechancen, Behinderung, InklusionBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2024Beltz Juventa978-3-7799-8402-3{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000177183","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueUN-BRK, Teilhabe, Inklusion, Soziale Arbeit, Inklusionspädagogik, Behinderung, Teilhaberechte, Teilhabechancen, Partizipation, Kinder mit Behinderung, Jugendliche mit Behinderung, Heilpädagogik, Pädagogik, Kinder, Jugendliche/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Sozialpädagogik & Soziale Arbeit/fachmedien/fachmedien/erziehungswissenschaft/fachmedien/sozialpaedagogik-soziale-arbeite0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000147e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzDie UN-BRK fordert ein Recht auf Teilhabe und einen Abbau institutioneller Barrieren für Menschen mit Behinderung. In diesem Sammelband werden in acht verschiedenen Textbeiträgen unterschiedliche gesellschaftsrelevante Perspektiven auf Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung aus sozial-, heil und inklusionspädagogischer Forschung und Praxis eröffnet, um so einen Beitrag zur Ausgestaltung inklusiver Praktiken zu leisten. Dabei werden Spannungsfelder sichtbar gemacht, Lösungsideen diskutiert und konkrete Handlungsempfehlungen formuliert.39.99
