»Erziehung« und »Bildung« sind zentrale Begriffe erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung und pädagogischer Praxis. Dass bereits in deren Konzeption Auffassungen von Geschlecht als zentrale Strukturelemente eingegangen sind, wird jedoch innerhalb erziehungswissenschaftlicher Fachdiskurse wenig reflektiert. Der Einführungsband will diese Problematik wissenschaftstheoretisch aufarbeiten sowie mit feministischen und geschlechtertheoretischen Ansätzen kontrastieren.
1. Auflage, 2023
Bindeart: Buch, broschiert Format: 152 x 232 x 13 mm Gewicht: 361 g Umfang: 214 Seiten Verlag: Beltz Juventa
»Das Buch stellt einen hohen Gewinn für die Erziehungswissenschaft dar, da es zum einen ein dringend zu bearbeitendes Desiderat aufzeigt und aufgreift und zum anderen vielfältige Ansatz- und Reflexionspunkte für weitere Fachdiskurse und Theoriebildungsprozesse zu den Begriffen „Erziehung“ und „Bildung“ aus geschlechtertheoretischer Perspektive bietet. Personen, die sich für diese Thematik interessieren, finden eine hohe Bandbreite an Blickrichtungen und Denkansätzen vor, die ein geeignetes Fundament für die weitere Bearbeitung der Thematik bieten.«
e0000000000000000000000000147524Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungenhttps://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/erziehung-und-bildung-geschlechtertheoretische-positionierungen/BEL447186https://beltz.de/media/98/1f/8d/1747047532/9783779971863.jpeg?ts=1776126606InStock26EURBEL447186e0000000000000000000000000147524Buch, broschiertGeschlecht, Ungleichheit, Gender Studies, Wissenschaftstheorie, Feminismus, Erziehungswissenschaft, Bildung, Gender, ErziehungErziehungswissenschaft geschlechtertheoretischBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2023Beltz Juventa978-3-7799-7186-3{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000147524","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueErziehungswissenschaft, Gender, Geschlecht, Gender Studies, Ungleichheit, Wissenschaftstheorie, Erziehung, Bildung, Feminismuse0000000000000000000000000147524Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen2626https://beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/erziehung-und-bildung-geschlechtertheoretische-positionierungen/BEL447186https://beltz.de/media/98/1f/8d/1747047532/9783779971863.jpeg?ts=1776126606InStockBEL447186e0000000000000000000000000147524Buch, broschiertGeschlecht, Ungleichheit, Gender Studies, Wissenschaftstheorie, Feminismus, Erziehungswissenschaft, Bildung, Gender, ErziehungErziehungswissenschaft geschlechtertheoretischBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2023Beltz Juventa978-3-7799-7186-3{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000147524","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueErziehungswissenschaft, Gender, Geschlecht, Gender Studies, Ungleichheit, Wissenschaftstheorie, Erziehung, Bildung, Feminismus/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/fachmedien/fachmedien/erziehungswissenschafte0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142Beltz»Erziehung« und »Bildung« sind zentrale Begriffe erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung und pädagogischer Praxis. Dass bereits in deren Konzeption Auffassungen von Geschlecht als zentrale Strukturelemente eingegangen sind, wird jedoch innerhalb erziehungswissenschaftlicher Fachdiskurse wenig reflektiert. Der Einführungsband will diese Problematik wissenschaftstheoretisch aufarbeiten sowie mit feministischen und geschlechtertheoretischen Ansätzen kontrastieren.26
