Der Begriff der Individualisierung hat Einzug in die Schulen und Lehrer:innenbildung genommen und wird dort mit konkreten Maßnahmen umgesetzt. Dieser Wandel zu mehr Selbstbestimmung eröffnet zahlreiche Chancen und beinhaltet zugleich viele Risiken. Diese Chancen und Risiken nimmt der Sammelband in den Blick. Untersucht werden zum einen konkrete Umsetzungen der Individualisierung in der Schule und zum anderen jene gesellschaftlichen Entwicklungen, die wiederum maßgeblich auf die Individualisierung der Schulen einwirken (Digitalisierung, Migration, Ökonomisierung, Inklusion usw.).
1. Auflage, 2022
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 204 Seiten Verlag: Beltz Juventa
»Der Band als Ganzes ist vor allem Fachleuten aus Bildungspraxis und -politik sowie Dozierenden in der Lehrer:innenbildung zu empfehlen. Sie erhalten dort Anregungen zur klugen Umsetzung einer bildungspolitischen Forderung nach Individualisierung und erfahren etwas zu möglichen Fallstricken und Kehrseiten. Für das soziologische Publikum bietet der Band vor allem im ersten Teil wertvolle Anregungen[…].«
- Tobias Röhl, Soziologische Revue 2023; 46(3)
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