Katertage des Subjekts?
Postdigitale Subjektivität und Bildungskonzeptionen
Bildergalerie überspringen
Open Access
Katertage des Subjekts?
Postdigitale Subjektivität und Bildungskonzeptionen| ISBN: | 978-3-7799-9178-6 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 22.10.2026 |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Dieses Produkt erscheint am 22. Oktober 2026
Postdigitale Transformationen verändern Prozesse der Subjektivierung und Selbstartikulation. Bisher angenommene Dichotomien wie Subjekt/Welt, analog/digital oder auch menschlich/nicht-menschlich erweisen sich zunehmend als brüchig. Daher rücken neuere Theorien die engen Verflechtungen und Beziehungen ins Zentrum. Aus verschiedenen Perspektiven (u. a. New Materialism, relationale Bildungstheorie) werden sowohl »postdigitale Subjektivität« und damit verbundene Veränderungen von Artikulation, Interaktion und Handeln als auch denkbare Implikationen für zeitgemäße Bildungskonzeptionen diskutiert.
Inhalte werden geladen ...
Inhalte werden geladen ...