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Martin Karcher

Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen

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Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen
Martin Karcher

Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen

Aus der Reihe: Neue Politische Ökonomie der Bildung

36,99 €

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Produktinformationen
ISBN: 978-3-7799-5650-1
Erscheinungsdatum: 12.04.2023
Umfang: 273 Seiten
Lieferzeitraum: Lieferung nach Zahlungseingang
Die Arbeit geht der These einer umfassenden Kybernetisierung des Pädagogischen nach und widmet sich dafür drei Feldern: erstens der Transformation der Erziehungswissenschaft hin zur sogenannten »empirischen Bildungsforschung«, zweitens der Umstellung von Input-Steuerung zur Neuen (daten-basierten) Steuerung im Bildungswesen und drittens schließlich der Wende von Bildung zu Kompetenz-Subjekt und dem kybernetischen Subjekt. Alle drei Problembereiche koinzidieren in der kritischen Frage bezüglich der Steuerbarkeit pädagogischer Prozesse.
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Über Martin Karcher

Dr. des. Martin Karcher ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Helmut Schmidt Universität, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft, insbesondere für gesellschaftliche, politische und rechtliche Grundlagen von Bildung und Erziehung.

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