Lerncoaching eröffnet neue Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag. Es professionalisiert die Interaktion und Kommunikation aufseiten der Lehrenden. Lernprozesse werden aus systemischer Sicht betrachtet und unterstützt. Die Praxis im Lerncoaching zeichnet sich durch ressourcen- und lösungsorientierte Interventionen aus. Mit ihnen werden Lernstrategien entwickelt, Lernblockaden gelöst und die Motivation der Lernenden gestärkt. Das Buch bietet einen praxisorientierten Überblick.
2. Auflage, 2017
Bindeart: Buch, broschiert Format: 232 x 152 x 14 mm Gewicht: 378 g Umfang: 224 Seiten Verlag: Beltz Juventa
Torsten Nicolaisen arbeitet seit über 20 Jahren als universitär zertifizierter Coach, ein wesentlicher Arbeitsschwerpunkt liegt in der Konzeption und Durchführung von Coaching- und Lerncoachingausbildungen. Seit 2010 hat er u. a. im Auftrag von pädagogischen Hochschulen, Landesinstituten für Schulentwicklung und anderen Bildungseinrichtungen in Deutschland und in der Schweiz eine Vielzahl an Lehrpersonen zum Lerncoach ausgebildet. Er gilt auf diesem Feld als einer der führenden Experten im deutschsprachigen Raum..
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