Unterrichten in der Grundschule bedeutet Planung und Struktur – doch die Unterrichtsvorbereitung ist ein sehr dynamischer Prozess und jedes Unterrichtsfach benötigt verschiedene Bausteine, um individuelle Möglichkeiten ausschöpfen zu können. Wie können Lehrkräfte den Grundschulunterricht fachgerecht und erfolgreich planen? Wie lässt sich Unterricht in verschiedenen Fächern gestalten?
Mit diesem Buch erhalten Lehrkräfte der Grundschule Planungs- und Struktursicherheit eines kompetenzorientierten Unterrichts für die alltägliche Unterrichtsskizze auf dem aktuellen Stand der Didaktik. Klar und übersichtlich werden die wichtigsten Abfolgen fachlich fundierter und kindgerechter Unterrichtsschritte in kurzen Übersichten zusammengefasst. Lehrkräfte erhalten zusätzlich Einblicke in entwicklungspsychologische Aufmerksamkeitsrichtungen, typische Handlungsweisen sowie in klare didaktische Grundsätze für jedes Fach oder jeden Fachbereich. Auf dieser Grundlage kann jedes Fach in der Grundschule sach- und fachkompetent sowie besonders lernwirksam gestaltet werden. Zahlreiche Tipps, worauf es in den einzelnen Fächern zur erfolgreichen Unterrichtsgestaltung ankommt, runden das Buch ab.
1. Auflage, 2022
Bindeart: Buch, broschiert Format: 211 x 298 x 13 mm Gewicht: 668 g Umfang: 222 Seiten Verlag: Beltz
»Hervorragend gelungen, ein Muss für jede Uni-, Seminar- und Lehrerbibliothek, jede angehende Lehrkraft, gehört zum Besten, das dem Rezensenten in diesem Bereich untergekommen ist.«
Katja Köhler ist als Seminarrektorin in der Lehrer:innenausbildung von Grundschullehramtsanwärter:innen in Bayern tätig. Sie ist Beratungslehrkraft, Lehrbeauftragte und Zweitprüferin an der Universität Bayreuth sowie Kursleiterin zum:zur Qualifizierten Stärkentrainer:in in der Studienseminarleitung (BeStärCong) – Bereichernde Begleitung und Beratung von Lehramtsanfänger:innen, Stärkenorientiertes Führen und Gestalten der Seminararbeit und Coachingtools.
Lorenz Weiß ist als Seminarrektor in der Lehrer:innenausbildung von Grundschullehramtsanwärter:innen in Bayern tätig. Er ist Trainer für Unterrichtsentwicklung, Lehrbeauftragter an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und Moderator für eine wahrnehmungs- und wertorientierte Schulentwicklung sowie Kursleiter zum:zur Qualifizierten Stärkentrainer:in in der Studienseminarleitung (BeStärCong) – Bereichernde Begleitung und Beratung von LehramtsanfängerInnen, Stärkenorientiertes Führen und Gestalten der Seminararbeit und Coachingtools.
e0000000000000000000000000139159Die tägliche Unterrichtsvorbereitung für die Grundschulehttps://beltz.de/fachmedien/paedagogik/die-taegliche-unterrichtsvorbereitung-fuer-die-grundschule/BEL63256https://beltz.de/media/f7/88/0f/1747047329/9783407632562.jpeg?ts=1776062542InStock21EURBEL63256e0000000000000000000000000139159Buch, broschiertVorbereitung, Primarstufe, Grundschule, Schule, Unterrichten, Planung, Unterricht, Herbst, SchulalltagBeltzBuch1. Auflage, 2022Beltz978-3-407-63256-2{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000139159","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueUnterricht, Vorbereitung, Unterrichten, Schulalltag, Schule, Primarstufe, Planung, Grundschule, Herbste0000000000000000000000000139159Die tägliche Unterrichtsvorbereitung für die Grundschule2121https://beltz.de/fachmedien/paedagogik/die-taegliche-unterrichtsvorbereitung-fuer-die-grundschule/BEL63256https://beltz.de/media/f7/88/0f/1747047329/9783407632562.jpeg?ts=1776062542InStockBEL63256e0000000000000000000000000139159Buch, broschiertVorbereitung, Primarstufe, Grundschule, Schule, Unterrichten, Planung, Unterricht, Herbst, SchulalltagBeltzBuch1. Auflage, 2022Beltz978-3-407-63256-2{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000139159","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueUnterricht, Vorbereitung, Unterrichten, Schulalltag, Schule, Primarstufe, Planung, Grundschule, Herbst/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Pädagogik/fachmedien/fachmedien/paedagogike0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000145e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzUnterrichten in der Grundschule bedeutet Planung und Struktur – doch die Unterrichtsvorbereitung ist ein sehr dynamischer Prozess und jedes Unterrichtsfach benötigt verschiedene Bausteine, um individuelle Möglichkeiten ausschöpfen zu können. Wie können Lehrkräfte den Grundschulunterricht fachgerecht und erfolgreich planen? Wie lässt sich Unterricht in verschiedenen Fächern gestalten?
Mit diesem Buch erhalten Lehrkräfte der Grundschule Planungs- und Struktursicherheit eines kompetenzorientierten Unterrichts für die alltägliche Unterrichtsskizze auf dem aktuellen Stand der Didaktik. Klar und übersichtlich werden die wichtigsten Abfolgen fachlich fundierter und kindgerechter Unterrichtsschritte in kurzen Übersichten zusammengefasst. Lehrkräfte erhalten zusätzlich Einblicke in entwicklungspsychologische Aufmerksamkeitsrichtungen, typische Handlungsweisen sowie in klare didaktische Grundsätze für jedes Fach oder jeden Fachbereich. Auf dieser Grundlage kann jedes Fach in der Grundschule sach- und fachkompetent sowie besonders lernwirksam gestaltet werden. Zahlreiche Tipps, worauf es in den einzelnen Fächern zur erfolgreichen Unterrichtsgestaltung ankommt, runden das Buch ab.21
