Die Inklusive Universitätsschule Köln (IUS) zeigt, wie die »Inklusive Didaktik« nach Kersten Reich in die Praxis umgesetzt werden kann. Sie ist eine demokratische und partizipative Schule für alle, in der Kinder und Jugendliche optimal auf Grundlage ihrer unterschiedlichen Voraussetzungen gefördert werden. Dabei setzt sie als Praxisschule der Universität Köln in der Lehramtsausbildung im Unterricht innovative Lehr- und Lernformen um. Die IUS kann Lehrkräften und anderen Beteiligten in der schulischen Inklusion, insbesondere auch Schulleiter/innen und Bildungsträgern als Modell dienen, wie Inklusion als pädagogisches und kommunales Projekt gelingen kann.
1. Auflage, 2015
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 446 Seiten Verlag: Beltz
»Ein sehr ermutigendes Werk: So gelingt Inklusion.«
- neue caritas
»Studierende und Lehrende alle Fächer erhalten mit dem hier vorliegenden Studienbuch eine ausführliche, strukturierte und sehr lesenswerte Einführung in die konstruktivistische Didaktik, die bestimmt auch ihr unterrichtliches Handeln bereichern wird.«
- ide Magazin- informationen zur deutschdidaktik
»Empfehlenswert für alle Lehrkräfte, die sich fundiert über Inklusion informieren möchten.«
- LehrplanPLUS
»Eine beispielgebende Handreichung auch für andere Schulen.«
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