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Gerd Macke / Pauline Viehmann-Schweizer / Ulrike Hanke / Wulf Raether

Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik

Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download
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Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik
Gerd Macke / Pauline Viehmann-Schweizer / Ulrike Hanke / Wulf Raether

Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik

Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download Aus der Reihe: Beltz Pädagogik

42,00 €

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

Produktinformationen
ISBN: 978-3-407-25764-2
Erscheinungsdatum: 12.09.2016
Umfang: 319 Seiten
Lieferzeitraum: 3 - 5 Werktage
Leseprobe
Das Besondere an diesem Lehr- und Arbeitsbuch: Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte Arbeitshilfen: - 8 Bausteine für didaktisches Handeln - Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils - Tipps und Leitfäden für Seminare, Beratungsgespräche, Vorlesungen und Prüfungen - 46 Methoden-Merkblätter mit über 150 Varianten (auch als Download)
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Über Gerd Macke

Dr. Gerd Macke (1939-2022) war im »HochschulDidaktikZentrum der Universitäten Baden-Württemberg« (HDZ) Leiter des Regionalverbunds der Universitäten Freiburg i. Br., Karlsruhe und Konstanz. Danach führte er regelmäßig hochschuldidaktische Weiterbildungskurse in Deutschland, Österreich und der Schweiz durch.

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Über Ulrike Hanke

Dr. Ulrike Hanke ist Akademische Rätin in der Abteilung »Lernforschung und Instructional Design« am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Freiburg i. Br., seit 2003 Dozentin für Hochschuldidaktik an verschiedenen Universitäten in Deutschland und der Schweiz.

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Über Pauline Viehmann-Schweizer

Pauline Viehmann-Schweizer hat ihren Master im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Freiburg i. Br. absolviert und ist Dozentin für Hochschuldidaktik.

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Über Wulf Raether

Dr. Wulf Raether war am Lehrstuhl Erziehungswissenschaft der Universität Freiburg i. Br. als akademischer Oberrat in der pädagogischen Ausbildung von Lehramtsstudierenden tätig. Er führt seit 15 Jahren regelmäßig hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen an Universitäten in Deutschland und der Schweiz durch.

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