Uwe Schaarschmidt / Andreas W. Fischer

Lehrergesundheit fördern - Schulen stärken

Ein Unterstützungsprogramm für Kollegium und Leitung. Mit Online-Materialien

Uwe Schaarschmidt / Andreas W. Fischer

Lehrergesundheit fördern - Schulen stärken

Ein Unterstützungsprogramm für Kollegium und Leitung. Mit Online-Materialien

35,99 €

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E-Book/pdf 35,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-407-29266-7
Erscheinungsdatum:	04.11.2013
Umfang:	176 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Die Autoren präsentieren mit dem Programm »Denkanstöße!« ein konkretes Unterstützungsangebot, das Schulen dabei hilft, Ressourcen und Veränderungsbedarf zu erkennen. Darauf aufbauend können verschiedene Wege der Intervention beschritten werden: von der - Arbeits- und Organisationsgestaltung über die - individuelle Beratung bis hin zum - Gruppentraining mit den Schwerpunkten Selbstmanagement und Kommunikation.

Details

1. Auflage, 2013

Bindeart: E-Book/pdf
Format: 165 x 240 x 165 mm
Umfang: 176 Seiten
Verlag: Beltz

Schlagwörter

Gesundheit | Lehrerberuf | Lehrerbildung | Prävention | Stressmanagement

Kategorien

Fachmedien
- Pädagogik

Pressestimmen

»Eine fundierte Toolbox, die jedem, der in pädagogischen Kontexten tätig ist, wertvolle Einsichten liefert.«

- Beruf: Schulleitung

»Die angebotenen Übungen können sehr gut helfen, die Hemmschwellen im Training und dann auch in der Alltagspraxis zu überwinden und miteinander selbstbewusster und gestärkt umzugehen. Eine hervorragende Anleitung zu einer ›gesunden Schule‹.«

- Schulmagazin 5-10

Online-Material (1)

9783407292667.pdf

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Über Uwe Schaarschmidt

Prof. Dr. Uwe Schaarschmidt war Leiter des Lehrstuhls für Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie am Institut für Psychologie der Universität Potsdam. Er ist seit Ende 2006 emeritiert.

Mehr zu Uwe Schaarschmidt

Über Andreas W. Fischer

Dr. Andreas W. Fischer ist Diplompsychologe mit dem Schwerpunkt Arbeitspsychologie und Personalentwicklung. Er leitet das Institut COPING (Psychologische Diagnostik und Personalentwicklung), das die Arbeiten der Potsdamer Studie zur psychischen Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern fortsetzt.

Mehr zu Andreas W. Fischer

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