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Die Autoren setzen sich kritisch und konstruktiv mit Klafki und seinen Arbeiten auseinander. Zugleich untersuchen sie, welchen Weg die bildungstheoretische und die kritisch-konstruktive Didaktik heute einschlagen kann. Das Buch geht also über die Arbeiten Klafkis hinaus – um so nachzuweisen, dass und wie Wolfgang Klafki das Fundament für eine Didaktik für das 21. Jahrhundert gelegt hat. Sein Werk ist von aktueller Bedeutung und eine bleibende Provokation für die Allgemeine Didaktik, für die Bildungstheorie und für die Fachdidaktiken.
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Über Hilbert Meyer

Prof. Dr. Hilbert Meyer war Volksschullehrer und seit 1975 Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg; er wurde zum Winter-semester 2009/10 emeritiert. Seine langjährigen Arbeitsschwerpunkte waren die Allgemeine Didaktik, die Unterrichtsmethodik und die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Er war Mitglied im Beirat der Laborschule Bielefeld und der Franz-Cornelsen-Stiftung „Lehren und Lernen“. Er wirkte mit am Master-Studiengang „Schulmanagement“ an der Christian-Albrecht-Universität Kiel.

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Über Meinert A. Meyer

Prof. Dr. Meinert A. Meyer lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik an der Universität Hamburg.

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