Das Buch gibt einen praxisorientierten Leitfaden für die Planung und Durchführung von Befragungen mit Kindern. Aus multidisziplinärer Perspektive werden verbale, kognitive und interaktive Fähigkeiten von Kindern in ihrer Entwicklung umrissen, methodologische Hintergründe von Befragungen vorgestellt und Implikationen für den Einsatz von Interviews und Gruppendiskussionen bei Kindern aufgezeigt. Ziel ist die Vermittlung von Kenntnissen über Voraussetzungen bei der Befragung von Kindern, um für das jeweilige Forschungsprojekt informierte und gut begründete Entscheidungen in allen Phasen des empirischen Forschungsprozesses treffen zu können.
2., aktualisierte und erweiterte Auflage, 2026
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 144 Seiten Verlag: Beltz Juventa
»Bevor man eine Studie mit Kindern plant oder in Auftrag gibt, sollte man dieses Buch lesen.«
- Rudolf Richter, SWS-Rundschau 3/2016
Inhalte werden geladen ...
Über Susanne Vogl
Dr. Susanne Vogl ist Professorin für Soziologie mit Schwerpunkt quantitative und qualitative sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden am Institut für Sozialwissenschaften der Universität Stuttgart. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf der Forschung zu qualitativen, quantitativen und »mixed« Methoden, insbesondere auf den Spezifika verschiedener Befragungsformen bei verschiedenen Zielgruppen. Inhaltlich befasst sie sich mit Themen der Familien- und Kindheitsforschung, Jugend- und Bildungssoziologie sowie der Übergangsforschung.
e0000000000000000000000000292748Interviews und Gruppendiskussionen mit Kindern führenhttps://beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik-soziale-arbeit/interviews-und-gruppendiskussionen-mit-kindern-fuehren/BEL449043https://beltz.de/media/ed/e1/56/1741704145/dummy_image.jpegInStock23.99EURBEL449043e0000000000000000000000000292748E-Book/pdfempirische Sozialforschung, Empirie, Forschungsethik, Forschung mit Kindern, Interviewtechniken, Befragung von Kindern, Kinder, Praxis, Kinderinterviews, Sozialforschung, Gruppendiskussionen mit Kindern, Befragung, empirische Forschung, Soziologie, MethodeBeltz JuventaE-BookGrundlagentexte Methoden2., aktualisierte und erweiterte Auflage, 2026Beltz Juventa978-3-7799-9043-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000289943","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSozialforschung, Befragung von Kindern, Kinderinterviews, Gruppendiskussionen mit Kindern, Forschung mit Kindern, empirische Forschung, Soziologie, Forschungsethik, empirische Sozialforschung, Interviewtechniken, Empirie, Befragung, Methode, Kinder, Praxise0000000000000000000000000292748Interviews und Gruppendiskussionen mit Kindern führen23.9923.99https://beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik-soziale-arbeit/interviews-und-gruppendiskussionen-mit-kindern-fuehren/BEL449043https://beltz.de/media/ed/e1/56/1741704145/dummy_image.jpegInStockBEL449043e0000000000000000000000000292748E-Book/pdfempirische Sozialforschung, Empirie, Forschungsethik, Forschung mit Kindern, Interviewtechniken, Befragung von Kindern, Kinder, Praxis, Kinderinterviews, Sozialforschung, Gruppendiskussionen mit Kindern, Befragung, empirische Forschung, Soziologie, MethodeBeltz JuventaE-BookGrundlagentexte Methoden2., aktualisierte und erweiterte Auflage, 2026Beltz Juventa978-3-7799-9043-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000289943","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSozialforschung, Befragung von Kindern, Kinderinterviews, Gruppendiskussionen mit Kindern, Forschung mit Kindern, empirische Forschung, Soziologie, Forschungsethik, empirische Sozialforschung, Interviewtechniken, Empirie, Befragung, Methode, Kinder, Praxis/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Sozialpädagogik & Soziale Arbeit/Startseite/Fachmedien/Soziologie/fachmedien/fachmedien/sozialpaedagogik-soziale-arbeit/fachmedien/soziologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000147e0000000000000000000000000000148e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzDas Buch gibt einen praxisorientierten Leitfaden für die Planung und Durchführung von Befragungen mit Kindern. Aus multidisziplinärer Perspektive werden verbale, kognitive und interaktive Fähigkeiten von Kindern in ihrer Entwicklung umrissen, methodologische Hintergründe von Befragungen vorgestellt und Implikationen für den Einsatz von Interviews und Gruppendiskussionen bei Kindern aufgezeigt. Ziel ist die Vermittlung von Kenntnissen über Voraussetzungen bei der Befragung von Kindern, um für das jeweilige Forschungsprojekt informierte und gut begründete Entscheidungen in allen Phasen des empirischen Forschungsprozesses treffen zu können.23.99https://beltz.de/media/ed/e1/56/1741704145/dummy_image.jpeg?ts=1776911745
