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Unglücke, tragische Ereignisse, zielgerichtete Gewalt, Drohungen gegen Schule, Lehrkräfte oder Schüler*innen haben immer schwerwiegende und langwierige Folgen für eine Schulgemeinde. Dies gilt für die direkt Betroffenen wie für das weitere Umfeld. Hier sind Krisenteams in der Schule besonders gefragt. Wie sollen solche Teams arbeiten, was können sie (nicht) leisten?
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