Hintergründe für die curriculare Gestaltung von primärqualifizierenden Studiengängen
Hintergründe für die curriculare Gestaltung von primärqualifizierenden Studiengängen
9,98 €
| Produktnummer: | PUG2501079 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 17.02.2025 |
| Umfang: | 6 Seiten |
| Lieferzeitraum: | 3 - 5 Werktage |
Die Curricula der primärqualifizierenden Studiengänge in Deutschland weisen erhebliche Differenzen auf. Mit der vorliegenden Studie wurde untersucht, ob sich die Gründe für diese Unterschiede auf Vorgaben seitens der zuständigen Länderbehörden oder der Hochschulen zurückführen lassen. Die Datenerhebung erfolgte anhand einer mündlichen standardisierten Befragung von Studiengangleitungen. 17 der zum Befragungszeitpunkt bestehenden 28 Studiengänge beteiligten sich an der Befragung. Bei ca. 30% der befragten Studiengänge gibt es Vorgaben seitens der Landesbehörden bezogen auf Präsenzstunden der hochschulischen Studienanteile und die Verpflichtung zur Anwesenheit. Seitens der Hochschulen werden keine curricular relevanten Vorgaben gemacht. Damit beruhen die curricularen Differenzen teilweise auf unterschiedlichen Länderregelungen. Die Ergebnisse können eine Grundlage für einen Verständigungsprozess der Hochschulen über die formale Gestaltung von primärqualifzierenden Pflegestudiengängen bieten.
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