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Integrierte, flexible Hilfen beinhalten aus konzeptionell-theoretischer Sicht besonders günstige Voraussetzungen für die Realisierung eines hohen Maßes an Beteiligungsmöglichkeiten, für gelingende Arbeitsbündnisse und die Berücksichtigung sozialräumlicher Perspektiven. Vor diesem Hintergrund resümiert der Beitrag Erkenntnisse zum Nutzen aus Perspektive von Eltern als Adressat*innen.
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