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Im Bestseller »Jedes Kind ist hochbegabt« werden die Schule und die Gesellschaft für das unzureichende Abschneiden von Kindern in der Schule verantwortlich gemacht. Schließlich müsse lediglich die spezifische Hochbegabung erkannt und gefördert werden. Was aber wissen wir wirklich über Hochbegabte?
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