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Wie lassen sich heikle politische Themen im Unterricht aufgreifen? Muss eine Diskussion alle Perspektiven gleichermaßen berücksichtigen oder gibt es Grenzen? Soll die Lehrkraft versuchen, neutral zu bleiben, oder ist es an manchen – welchen? – Stellen nicht sogar geboten, Partei zu ergreifen?
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