Lesekompetenz fördern – jetzt erst recht
Die aktuellen PISA-Ergebnisse zeigen: Viele Kinder und Jugendliche haben Schwierigkeiten beim Lesen. Ob in der Schule oder zu Hause: Wir unterstützen Lehrkräfte und Eltern mit unterschiedlichen Leseförderkonzepten und passenden Büchern.
Es gibt viele, für die Buchstaben, Wörter und Sätze aus unterschiedlichen Gründen eine große Hürde darstellen. Mit den super lesbaren Büchern ebnen wir auch diesen Kindern einen Weg in die Welt des Lesens.
Bekannte Autor:innen haben dafür tolle Geschichten geschrieben: Höchst unterhaltsam, kurz und knackig – altersgerechte Leseabenteuer mit starker Sogwirkung, vom aufregenden Roadtrip bis zur Science-Fiction-Story. Damit Kinder die Geschichten lesen können, für die sie sich tatsächlich interessieren. Egal, wie gut sie lesen können und wie alt sie sind.
Alle super lesbaren Bücher auf einen Blick
- Themen für das Lebensalter mit Texten passend zum Leseniveau:
- Lebensalter 9 Jahre / Leseniveau 7 Jahre
- Lebensalter 11 Jahre / Leseniveau 9 Jahre
- Lebensalter 13 Jahre / Leseniveau 9 Jahre
- Lesefreundliche Schrift mit deutlich unterscheidbaren Buchstaben
- Knackige Sätze, vertrauter Wortschatz und kurze Lese-Etappen
- Super Aufschlagverhalten und extra dickes, mattes Papier
Super lesbar entdecken
Vielfältige und spannende Romane mit angesagten Themen aus allen Genres für Kinder zwischen 8 und 11 Jahren, denen das Lesen noch nicht leichtfällt.
Alle READy-Bücher auf einen Blick
- Alter: 8 – 11 Jahre
- Lesefähigkeit: Fehlende Lesemotivation und -erfahrung
- Lesefreundliches Schriftbild
- Spannende, fantasievolle und witzige Geschichten mit geringerem Umfang
- Höhere Lesemotivation durch schnellere Leseerfolge
READy jetzt entdecken
Unsere Reihe »Lesen • Verstehen • Lernen« bietet zu einer Vielzahl von Lektüren pädagogische Unterrichtsmaterialien, die durch eine Differenzierung für leistungsschwächere und leistungsstärkere Schüler:innen in jeder Schulart eingesetzt werden können. Das Lesen und Verstehen von Kinder- und Jugendromanen setzt vielfältige Lernprozesse in Gang, prägt die Identitätsentwicklung der Schüler:innen und fördert die Lesekompetenz und Lesemotivation.
Unterrichtsmaterialien zu unseren Schullektüren
