Die Vermittlung von Lernstrategien ist ein wichtiger Baustein für das selbstständige Lernen. Diese Ausgabe zeigt, welche Konzepte Schulen entwickelt haben, damit ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich lernen können. Sie profitieren dabei von einer Fülle wissenschaftlicher Erkenntnisse darüber, wie Lernen funktioniert, was es fördert und was es behindert.
Außerdem:
- Kontrovers: Welche Bedeutung hat das Referendariat für die Lehrerausbildung? Soll es in das Studium integriert oder gleich ganz abgeschafft werden?
- Beitrag: Die 4K sind ein schwammiges Konstrukt, sollen aber für zukünftige Berufsfelder relevant sein. Wie sinnvoll ist die Forderung, solche Kompetenzen in der Schule zu vermitteln?
- Serie »Mythen in der Schule«: Oft schränken Mythen das professionelle Handeln von Lehrkräften ein. Die neue Serie untersucht, wie sie entstehen und warum sie sich so hartnäckig halten.
- Rezensionen: Räume spielen für das Lernen und Lehren eine wichtige Rolle. Was sagt die aktuelle Literatur dazu?
1. Auflage, 2025
Bindeart: Zeitschrift Format: 212 x 298 x 4 mm Gewicht: 204 g Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
e0000000000000000000000000169126Pädagogik 1/2025https://beltz.de/paedagogik-1-2025/BEL47309https://beltz.de/media/fd/31/45/1747047967/9783407473097.jpeg?ts=1776159808InStock12.9EURBEL47309e0000000000000000000000000169126ZeitschriftLerncoaching, selbstständiges Lernen, Lernen duch Lehren, selbstgesteuertes Lernen, Lerntipp, Lernkompetenztag, Peer-Lernen, Lernkompetenz, LernenZeitschriftBeltz1. Auflage, 2025Beltz978-3-407-47309-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000169092","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueLernen, Lernkompetenz, selbstständiges Lernen, selbstgesteuertes Lernen, Lerncoaching, Peer-Lernen, Lernen duch Lehren, Lerntipp, Lernkompetenztage0000000000000000000000000169126Pädagogik 1/202512.912.9https://beltz.de/paedagogik-1-2025/BEL47309https://beltz.de/media/fd/31/45/1747047967/9783407473097.jpeg?ts=1776159808InStockBEL47309e0000000000000000000000000169126ZeitschriftLerncoaching, selbstständiges Lernen, Lernen duch Lehren, selbstgesteuertes Lernen, Lerntipp, Lernkompetenztag, Peer-Lernen, Lernkompetenz, LernenZeitschriftBeltz1. Auflage, 2025Beltz978-3-407-47309-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000169092","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueLernen, Lernkompetenz, selbstständiges Lernen, selbstgesteuertes Lernen, Lerncoaching, Peer-Lernen, Lernen duch Lehren, Lerntipp, LernkompetenztagBeltzDie Vermittlung von Lernstrategien ist ein wichtiger Baustein für das selbstständige Lernen. Diese Ausgabe zeigt, welche Konzepte Schulen entwickelt haben, damit ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich lernen können. Sie profitieren dabei von einer Fülle wissenschaftlicher Erkenntnisse darüber, wie Lernen funktioniert, was es fördert und was es behindert.
Außerdem:
- Kontrovers: Welche Bedeutung hat das Referendariat für die Lehrerausbildung? Soll es in das Studium integriert oder gleich ganz abgeschafft werden?
- Beitrag: Die 4K sind ein schwammiges Konstrukt, sollen aber für zukünftige Berufsfelder relevant sein. Wie sinnvoll ist die Forderung, solche Kompetenzen in der Schule zu vermitteln?
- Serie »Mythen in der Schule«: Oft schränken Mythen das professionelle Handeln von Lehrkräften ein. Die neue Serie untersucht, wie sie entstehen und warum sie sich so hartnäckig halten.
- Rezensionen: Räume spielen für das Lernen und Lehren eine wichtige Rolle. Was sagt die aktuelle Literatur dazu?12.9