Schwerpunkt: Aufgaben
Das Heft gibt vielfältige Anregungen zur Gestaltung von Aufgaben und zur Weiterentwicklung des Unterrichts mit Hilfe von Aufgaben. Vorgestellt werden u.a. Beispiele für
- eine kriterienbasierte Analyse von Aufgaben,
- eine Gestaltung von lebensweltorientierten Aufgaben,
- eine Entwicklung von differenzierten Aufgaben für heterogene Lerngruppen.
Die Erfahrungsberichte zeigen unterschiedliche Möglichkeiten, die Entwicklung von guten Aufgaben voran zu bringen – alleine und im Team.
Außerdem:
Der Beitrag zu Lehrer-Eltern-Schüler-Gesprächen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern?
Die Serie „Hattie praktisch“ Folge 4 zum Thema: „Entwickle positive Beziehungen!“
Die Rubrik Standpunkt zur religionssensiblen Speisenplanung in der Schulmensa.
Die Rezensionen mit Hilfen zum Umgang mit Tod und Trauer in der Schule.
1. Auflage, 2016
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
e0000000000000000000000000048543Pädagogik 12/2016https://beltz.de/paedagogik-12-2016/BEL46951https://beltz.de/media/3a/8d/1c/1747045757/9783407469519.jpeg?ts=1781768693InStock8.99EURBEL46951e0000000000000000000000000048543E-Book/pdfJohn Hattie, Schulmensa, Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräch, Lernentwicklung, Klaus Zierer, Unterrichtsentwicklung, Speisenplanung, Unterricht, LerngruppenBeltzE-Book1. Auflage, 2016Beltz978-3-407-46951-9E-Book/pdfVerlagsgruppe Beltz{"pimvariants":{"productIds":[],"position":1,"sortBy":"cheapestPrice","sortDirection":"ASC","limit":24,"name":"PimVariants"}}{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000048543","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueLernentwicklung, Unterrichtsentwicklung, Unterricht, Lerngruppen, Speisenplanung, Schulmensa, Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräch, John Hattie, Klaus Zierere0000000000000000000000000114937Parent Group: Pädagogik 12/201600https://beltz.de/detail/e0000000000000000000000000114937https://beltz.de/media/ed/e1/56/1741704145/dummy_image.jpegOutOfStockPARENT_114937e0000000000000000000000000114937{"pimvariants":{"productIds":[],"position":1,"sortBy":"cheapestPrice","sortDirection":"ASC","limit":24,"name":"PimVariants"}}{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000048543","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetruee0000000000000000000000000193025Pädagogik 12/20169.50https://beltz.de/detail/e0000000000000000000000000193025https://beltz.de/media/4b/2f/cb/1748327725/9783407469397.jpeg?ts=1781768693OutOfStockBEL46939e0000000000000000000000000193025{"pimvariants":{"productIds":[],"position":1,"sortBy":"cheapestPrice","sortDirection":"ASC","limit":24,"name":"PimVariants"}}ZeitschriftJohn Hattie, Schulmensa, Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräch, Lernentwicklung, Klaus Zierer, Unterrichtsentwicklung, Speisenplanung, Unterricht, LerngruppenZeitschriftBeltz{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000048543","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueLernentwicklung, Unterrichtsentwicklung, Unterricht, Lerngruppen, Speisenplanung, Schulmensa, Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräch, John Hattie, Klaus ZiererBeltzSchwerpunkt: Aufgaben
Das Heft gibt vielfältige Anregungen zur Gestaltung von Aufgaben und zur Weiterentwicklung des Unterrichts mit Hilfe von Aufgaben. Vorgestellt werden u.a. Beispiele für
- eine kriterienbasierte Analyse von Aufgaben,
- eine Gestaltung von lebensweltorientierten Aufgaben,
- eine Entwicklung von differenzierten Aufgaben für heterogene Lerngruppen.
Die Erfahrungsberichte zeigen unterschiedliche Möglichkeiten, die Entwicklung von guten Aufgaben voran zu bringen – alleine und im Team.
Außerdem:
Der Beitrag zu Lehrer-Eltern-Schüler-Gesprächen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern?
Die Serie „Hattie praktisch“ Folge 4 zum Thema: „Entwickle positive Beziehungen!“
Die Rubrik Standpunkt zur religionssensiblen Speisenplanung in der Schulmensa.
Die Rezensionen mit Hilfen zum Umgang mit Tod und Trauer in der Schule.
