Kooperatives Lernen ist in den Kernlehrplänen verankert und gehört zum methodischen Repertoire im Unterricht. In der Schulpraxis kommt es jedoch häufig zu kurz. Woran es noch hapert und wie Kooperatives Lernen im Unterrichtsalltag ausgebaut werden kann, steht im Mittelpunkt dieser Ausgabe. Dabei zeigen wir auch, wie sich Klassenarbeiten und inklusiver Unterricht kooperativ gestalten lassen.
Außerdem:
- Kontrovers: Lehrkräfte klagen immer wieder über müde Kinder und Jugendliche am Morgen. Schafft ein späterer Schulbeginn Abhilfe?
- Beitrag: Unsere Welt hat sich sehr verändert und wird das auch weiterhin tun. Wie kann die Schule darauf reagieren?
- Serie »100 Jahre Jenaplan«: Welche Antworten findet der Jenaplan auf die gesellschaftlichen Fragen der Gegenwart?
- Rezensionen: Immer mehr Schülerinnen und Schüler haben einen Migrationshintergrund. Wie gehen Lehrkräfte damit um, wie werden sie darauf vorbereitet? Wir stellen die aktuelle Literatur dazu vor.
1. Auflage, 2024
Bindeart: Zeitschrift Format: 210 x 298 x 4 mm Gewicht: 200 g Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
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Außerdem:
- Kontrovers: Lehrkräfte klagen immer wieder über müde Kinder und Jugendliche am Morgen. Schafft ein späterer Schulbeginn Abhilfe?
- Beitrag: Unsere Welt hat sich sehr verändert und wird das auch weiterhin tun. Wie kann die Schule darauf reagieren?
- Serie »100 Jahre Jenaplan«: Welche Antworten findet der Jenaplan auf die gesellschaftlichen Fragen der Gegenwart?
- Rezensionen: Immer mehr Schülerinnen und Schüler haben einen Migrationshintergrund. Wie gehen Lehrkräfte damit um, wie werden sie darauf vorbereitet? Wir stellen die aktuelle Literatur dazu vor.12.9
