Schwerpunkt: Sekundarstufenpädagogik
Skizziert wird eine schulformübergreifende Pädagogik für die Sekundarstufen. Gefragt wird nach einer Lernkultur unter den Bedingungen von Zweigliedrigkeit sowie dem Umgang mit jugendspezifischen Entwicklungsaufgaben, Heterogenität und Digitalisierung.
Außerdem
• Der Beitrag zu einem Schultyp, der einen Verbleib von Klasse 1-10 für alle Schüler(innen) ermöglicht.
• Die Serie „Lehrerbelastung“ mit einem Einblick in die Arbeitszeitregelungen in Schweden.
• Die Rubrik Kontrovers zur Frage: Externe und anonyme Korrekturen bei Abiturarbeiten?
• Die Rezensionen mit Büchern zum Thema: Mit Störungen im Unterricht umgehen.
1. Auflage, 2019
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
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Skizziert wird eine schulformübergreifende Pädagogik für die Sekundarstufen. Gefragt wird nach einer Lernkultur unter den Bedingungen von Zweigliedrigkeit sowie dem Umgang mit jugendspezifischen Entwicklungsaufgaben, Heterogenität und Digitalisierung.
Außerdem
• Der Beitrag zu einem Schultyp, der einen Verbleib von Klasse 1-10 für alle Schüler(innen) ermöglicht.
• Die Serie „Lehrerbelastung“ mit einem Einblick in die Arbeitszeitregelungen in Schweden.
• Die Rubrik Kontrovers zur Frage: Externe und anonyme Korrekturen bei Abiturarbeiten?
• Die Rezensionen mit Büchern zum Thema: Mit Störungen im Unterricht umgehen.
