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• the first book about resonance pedagogy Hartmut Rosa has received wide attention for his research on living a successful life. Applied to the context of educational processes and the school system, his theory of resonance leads to a reconsideration of school and teaching: to resonance pedagogy. So how does resonance manifest in schools? Wolfgang Endres has asked this and other questions in conversation with Hartmut Rosa. The result is this book, a first overview of resonance pedagogy that encourages teachers to design educational processes in a new way. Target group: teachers of all school types and educational politics
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Über Wolfgang Endres

Wolfgang Endres, Pädagoge und Referent in der Lehrerfortbildung, ist Gründer des »Studienhauses am Dom« in St. Blasien. Er hat die »Endres-Lernmethodik« entwickelt und ist Autor und Herausgeber zahlreicher Publikationen bei Beltz. Zu seinen erfolgreichsten Büchern gehören seine Veröffentlichungen zur Lernmethodik für Lehrer/innen und Schüler/innen, zum Beispiel der Beltz-Lerntrainer »So macht Lernen Spaß«.

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Über Hartmut Rosa

Hartmut Rosa, Jg. 1965, Prof. Dr., ist Professor am Institut für Soziologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Theorien der Moderne, Zeitsoziologie, Kommunitarismus. Er war zudem schon mehrfacher Akademieleiter der Deutschen SchülerAkademie.

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