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Mit dem Ganztag gerät das Verhältnis von Kinder- und Jugendhilfe und Schule in den letzten Jahren stark in Bewegung. Soziale Arbeit ist ein selbstverständlicher Akteur in der Schule geworden, allerdings sind die neuen Aufgaben am Ort Schule nicht immer leicht zu gestalten. In diesem Heft werden Konzepte und Strukturen am Ort Schule diskutiert, die eine starke Position der Kinder- und Jugendhilfe markieren.

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