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Unterrichtsgespräche sind anspruchsvoll in der Umsetzung und erfordern ein hohes Maß an didaktischer, fachlicher und kommunikativer Kompetenz. Auch wenn vieles den Unwägbarkeiten des Augenblicks unterliegt, gibt es doch eine ganze Reihe von theoretisch und empirisch abgesicherten Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte.
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