Vom monolingualen Habitus zum translanguaging? Die Entwicklung mehrsprachig aufwachsender Kinder aus der Sicht von Erzieher*innen und Eltern
Vom monolingualen Habitus zum translanguaging? Die Entwicklung mehrsprachig aufwachsender Kinder aus der Sicht von Erzieher*innen und Eltern
6,98 €
| Produktnummer: | MIG2401084 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 25.04.2024 |
| Umfang: | 9 Seiten |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Das Aufwachsen von Kindern mit mehreren Sprachen wird aus der Sicht betroffener Erwachsener betrachtet. Leitfadeninterviews mit 8 Elternteilen und mit 9 Erzieher*innen wurden orientiert an der grounded theory ausgewertet. Aus Sicht der Erzieher*innen ist Mehrsprachigkeit eher eine Herausforderung. Die Herkunftssprachen seien wichtig für einen guten Zweitspracherwerb sowie für die Kommunikation in der Kita in der Eingliederungsphase und in Konfliktsituationen. Für die Eltern hingegen ist Mehrsprachigkeit eher eine Chance. Es heißt, die Herkunftssprachen ermöglichen eine positive Haltung zur eigenen Herkunft und erweitern den Kreis der Personen, mit denen das Kind erfolgreich kommunizieren kann.
\n
Inhalte werden geladen ...
Inhalte werden geladen ...