Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Das Beteiligen von Kindern im Kinderschutz erzielt nur dann positive Effekte, wenn es auf unterschiedlichen Ebenen als eine eigenständige Qualitätsdimension bedacht wird. Dabei stehen die Akteur:innen im Kinderschutz erst am Anfang eines weiterführenden Lern- und Gestaltungsprozesses, in dem grundlegende begriffliche Rahmungen, die besonderen Bedingungen in Fällen von Gefährdung und Gewalt sowie die entsprechenden Haltungen, Kompetenzen und Rahmenbedingungen weiterentwickelt werden müssen, um die geltenden Beteiligungsrechte von Kindern in der Kinder- und Jugendhilfe zuverlässig sichern zu können.
Inhalte werden geladen ...
Inhalte werden geladen ...