- Entfachlichung? Transformationen der Fachlichkeit schulischen Wissens
- Leitungshandeln an beruflichen Schulen - Eine empirische Bestandsaufnahme und Wege zur Förderung
- Mündliche Prüfungen im Kontext des Forschenden Lernens - (Re-)Adressierungen als Inszenierung studentischer Expertise
- Deweys Konzeption der ästhetischen Erfahrung und ihre Bedeutung für eine Philosophie des Unterrichts
1. Auflage, 2020
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 180 Seiten Verlag: Beltz Juventa
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