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Die Anzahl der Schüler:innen steigt in den nächsten Jahren in den meisten Regionen an. Zugleich gehen die Babyboomer in Pension. Bis grundständig ausgebildete Lehrpersonen nachkommen, wird es einige Jahre dauern. Wie können Schulen anders arbeiten, um Schüler:innen trotz Lehrkräftemangels lernförderliche Bildungsangebote zu unterbreiten?
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