Der Beitrag thematisiert in historischer, berufswissenschaftlicher und bildungs-politischer Perspektive eine Berufliche Fachrichtung, die in den letzten eineinhalb De-kaden von einer bemerkenswerten Dynamik gekennzeichnet ist. In drei Schritten wer-den einzelne, personenbezogene Reproduktionsberufe, in den ökonomischen Sektoren Gesundheit, Körperpflege und Pflege, Hauswirtschaft, Ernährung sowie Sozialpädagogik und Soziale Arbeit in den Blick genommen. Historischer Wandel, Governancestrukturen, ordnungspolitische Aspekt sowie die Lehrkräftebildung des Typ 5 rücken somit in den Mittelpunkt. Die systematische Vernachlässigung von Care Work und Care-Berufen im disziplinären Diskurs der Berufs- und Wirtschaftspädagogik einerseits, die berufsfachliche Spezifik von Genderberufsstrukturen und Genderungleichheit im Feld der personenbezogenen Dienstleistungsberufe andererseits, verweisen auf ein domänenspezifisches, zugleich chronisches wissenschaftliches Theoriedefizit. Eine gesamtgesellschaftliche Wertschätzung von privater und beruflich organisierter Sorgearbeit wird dabei ebenso negiert wie die kurz- mittelfristige Herstellung von Geschlechtergerechtigkeit zwecks Förderung sozialer Mobilität von weiblichen Erwerbstätigen. Die doppelte Vergesellschaftung von Frauen an der Schnittstelle von Erwerbs- und Familienarbeit lässt sich somit studieren, zugleich das erkannte strukturelle Defizit auf die berufs-, sozial- und bildungspolitische Agenda setzen.