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Die hier vorgestellten theoretischen Überlegungen wollen dabei behilflich sein, Verstehen zu verstehen. Beschrieben und sortiert werden die Gegenstände sozialarbeiterischen Verstehens, also das, was in der Fallarbeit verstanden werden muss. Sodann wird der Vorgang des Verstehens reflektiert, zudem mit ihm verbundene phasentypische Erkenntnisinteressen und die Gütekriterien entsprechender Verfahren.
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