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Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN – pädagogische und didaktische Implikationen

Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN – pädagogische und didaktische Implikationen

9,98 €

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Produktinformationen
Produktnummer:	SZ2002149
Erscheinungsdatum:	20.07.2020
Umfang:	12 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Die Empfehlungen der KMK umreißen die Grundlagen für die Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich des (schulischen) Lernens. Der nachfolgende Beitrag diskutiert diese Empfehlungen vor dem Hintergrund des (fach-)didaktischen und sonderpädagogischen Diskurses. Plädiert wird für kreative und individuellpassgenaue didaktische Konzeptionen, um die Teilhabechancen dieser Kinder und Jugendlichen an jeglicher Form öffentlicher Bildung zu sichern.

Details

160

Bindeart: Buch
Umfang: 12 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Anschlussmöglichkeiten | Benachteiligtenpädagogik | Berufspädagogik | Connective Options | Didactics of the Subject | Differentiated Educational Objective | Fachdidaktik | Förderschwerpunkt Lernen | Learning Disability | Pedagogy for Disadvantages | Sonderpädagogik | special education | Target Group Specific Didactics | Vocational Training | zieldifferenter Unterricht

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