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Erfolgreiche Schulen verankern ihre Theaterarbeit als anerkanntes Fach in der Stundentafel oder als umfangreiches Projekt im Schuljahr, weil sie die besondere Wirksamkeit des Theaterspielens im Sinne des ganzheitlichen Lernens erkannt haben. Welche Schlussfolgerungen lassen sich daraus ziehen?
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