Merkmale eines inklusiven Unterrichts mit Schüler:innen mit Schwerpunkt Hören
Merkmale eines inklusiven Unterrichts mit Schüler:innen mit Schwerpunkt Hören
9,98 €
| Produktnummer: | SZ2602123 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 27.07.2026 |
| Umfang: | 15 Seiten |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Seit die UN-BRK in Deutschland geltendes Recht ist, werden immer mehr Lernende mit Hörbeeinträchtigung inklusiv beschult. Parallel dazu entwickelt sich eine inklusive Didaktik, die alle Lernenden in den Fokus nimmt. Die hoch spezifischen Lernbedingungen der Schülerschaft mit Hörbeeinträchtigung erfordern es, die besonderen Merkmale einer inklusiven Didaktik für diese Lerngruppe herauszuarbeiten. Diese werden nachfolgend beschrieben.
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