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Die Kooperation mit Schulbegleiter:innen stellt eine besondere Herausforderung dar, da in einem solch inklusiven Setting zahlreiche Akteur:innen beteiligt sind. Ein Startgespräch im pädagogischen Team hilft, grundlegende Werte zu finden, Bedarfe herauszuarbeiten und Verantwortlichkeiten festzulegen.
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