Digitale Räume sind heute zentrale Entwicklungs-, Beziehungs- und Sozialräume von Kindern und Jugendlichen. Gleichzeitig erzeugen sie spezifische Risiken: entgrenzte Kommunikation, algorithmische Verstärkungsmechanismen, ökonomische Anreizsysteme, anonyme Interaktionsformen und die dauerhafte Speicherung digitaler Inhalte. Diese Strukturmerkmale verändern die Dynamik sexualisierter, psychischer und sozialer Gewalt grundlegend. Täter*innen erreichen Kinder direkt, unbemerkt und zu jeder Zeit; algorithmische Systeme verstärken problematische Inhalte; selbstgenerierte intime Darstellungen können innerhalb von Sekunden global verbreitet werden. Schutzkonzepte im digitalen Raum müssen deshalb über technische Lösungen hinaus-gehen. Sie benötigen eine integrierte Perspektive, die psychologische, organisatorische, technologische und rechtliche Dimensionen verbindet. Auf Grundlage empirischer Daten, internationaler Standards und institutioneller Praxis zeigen sich vier zentrale Aufgabenfelder: (1) Risikoanalyse digitaler Kommunikationswege und Strukturen, (2) klare Regeln zu Nähe und Distanz, (3) verlässliche Melde- und Interventionsprozesse sowie (4) systematische Qualifizierung aller Fachkräfte. Digitale Gewalt ist kein Randphänomen, sondern struktureller Bestandteil digitaler Kommunikationsräume. Ein wirksames Schutzkonzept setzt deshalb bei den Bedingungen digitaler Räume an – nicht bei der individuellen Verantwortung von Kindern. Ziel ist, digitale Umwelten zu schaffen, die Kinder stärken, Risiken minimieren und systemische Täterstrategien begrenzen.