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Kindheit und Pubertät werden immer digitaler. Nutzung, Bedeutung und Hintergründe müssen gerade diejenigen verstehen, die Kinder und Jugendliche betreuen und beraten. Dabei müssen sich die Bereiche Sozialer Arbeit auch verändern. Das heißt: digitaler vor Ort sein, umfängliche Online-Angebote schaffen, Authentizität durch Peer-to-Peer Arbeit oder digitale Elternarbeit durch Peer-to-Parent Ansätze vermitteln.
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