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Staatliche Studienkollegs sind seit den 1950er Jahren mit der Studienvorbereitung internationaler Studieninteressent:innen betraut. In den letzten 20 Jahren sind diese in vielen Bundesländern unter Druck geraten. In Nordrhein-Westfalen beschloss die Landesregierung 2007 die Auflösung aller staatlichen Studienkollegs. Auf Basis einer Wissenssoziologischen Diskursanalyse werden im Beitrag Akteurskonstellation, mobilisierte Argumente und Rechtfertigungsordnungen der nordrhein-westfälischen Schliessungsdebatte herausgearbeitet. Ziel des Beitrags ist die Krise staatlicher Studienkollegs und den aktuellen Wandel der Studienvorbereitung in Deutschland besser verstehen und einordnen zu können.
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