Von einem inklusiven Politikverständnis zur inklusiven Praxis. Ein didaktisches Modell zur Planung inklusiver Bildungsangebote in schulischer und außerschulischer politischer Bildung
Von einem inklusiven Politikverständnis zur inklusiven Praxis. Ein didaktisches Modell zur Planung inklusiver Bildungsangebote in schulischer und außerschulischer politischer Bildung
6,98 €
| Produktnummer: | GL2603140 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 26.06.2026 |
| Umfang: | 9 Seiten |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Der Beitrag entwirft ein didaktisches ‚Modell zur Planung inklusiver politischer Bildungsangebote‘ im schulischen und außerschulischen Bereich. Mit dem Modell adressieren wir die Frage, wie fachliche Anforderungen politischen Lernens mit individuellen Vorerfahrungen und Zugangsvoraussetzungen Lernender ausbalanciert und wie Gemeinsamkeitsbezug und Gruppenprozesse sowie gesellschaftliche Rahmenbedingungen in der Planung von Bildungsangeboten berücksichtigt werden können.
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