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Die Vernetzung von Unterricht und städtischen Projekten schafft Lernräume, die andersartige Bildungsprozesse ermöglichen. Die Schülerinnen und Schüler erleben demokratische Teilhabe und erhalten ein Feedback zu ihrem Engagement. Überdies wird die Schule stärker im öffentlichen Bewusstsein verankert.
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