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Wenn Schüler*innen in Krisen geraten, muss Schule reagieren: Was jetzt (nicht) tun? Welche Angebote müssten gemacht werden, welche Institution sollte eingeschaltet werden? – Entscheidend für Lösungen in solchen Fällen ist die Kompetenz von Lehrkräften, Krisen junger Menschen überhaupt angemessen wahrzunehmen und die Ressourcen der Schüler*innen aufzugreifen.
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