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Die Erkenntnisse des 15. Kinder- und Jugendberichts haben die Situation der Jugendlichen zwischen Schule und Beruf neu bewertet. Die von anderen Kernherausforderungen losgelöst betrachtete Qualifizierungsaufgabe führt bei Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf in der Jugendberufshilfe häufig zu Erfahrungen des Scheiterns. Die Folgen für die Rolle der Jugendsozialarbeit werden hier erläutert.
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