Neuerscheinungen Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft (91)
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  • Auf dem Weg zur Leseschule
    Marion Bönnighausen / Katharina Lammers
    Auf dem Weg zur Leseschule. Entwicklung, Erprobung und Evaluation schulspezifischer Konzepte zur nachhaltigen Implementation eines Leseförderprogramms
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  • Autorität und Autoritarismus
    Marco Steffen / Lukas Eble / Simon Kunert (Hrsg.)
    Autorität und Autoritarismus
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  • Crossing lines… – Interdisziplinäre und feldübergreifende Grenzgänge am Beispiel von Jane Addams
    Oliver Dimbath / Nicole Hoffmann (Hrsg.)
    Crossing lines… – Interdisziplinäre und feldübergreifende Grenzgänge am Beispiel von Jane Addams
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  • Durchschreiten, Durchkämpfen, Durchwurschteln oder Durchleiden? Soziale Milieus im Grundschullehramt
    Kerstin Heil
    Durchschreiten, Durchkämpfen, Durchwurschteln oder Durchleiden? Soziale Milieus im Grundschullehramt. Eine qualitative Untersuchung von Studierenden einer Pädagogischen Hochschule
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  • Entschleiern – Verstehen – Initiieren – Eingreifen
    Simon Kunert / Lukas Eble (Hrsg.)
    Entschleiern – Verstehen – Initiieren – Eingreifen. Zur Bedeutung des Materialismuskonzepts für die Pädagogik heute
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  • Expressive Bildung
    Jens Beljan
    Expressive Bildung. Über Ausdruck, Entfremdung und die Fähigkeit zu lernen
    Das menschliche Ausdruckspotenzial zum Lernen nutzen!
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  • Freiwilliges Engagement in der ›Flüchtlingshilfe‹
    Nele Badeda
    Freiwilliges Engagement in der ›Flüchtlingshilfe‹. Eine Grounded Theory zur Konstruktion helfenden Handelns
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  • Handbuch Traumapädagogik
    Wilma Weiß / Tanja Kessler / Silke Birgitta Gahleitner (Hrsg.)
    Handbuch Traumapädagogik. Mit E-Book inside
    Theorie und Praxis der Traumapädagogik
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  • Inklusiver Biologieunterricht und sonderpädagogische Förderschwerpunkte
    Armin Baur / Marcus Hammann / Christoph Thyssen / Till Bruckermann (Hrsg.)
    Inklusiver Biologieunterricht und sonderpädagogische Förderschwerpunkte
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  • Perspektiven auf Bildung in Europa
    Franziska Bellinger / Christine Thon / Anke Wischmann (Hrsg.)
    Perspektiven auf Bildung in Europa
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  • Schulbau – Architektur und Schulentwicklung im dynamischen Zusammenspiel
    Johannes Baumann / Thomas Götz / Sara Tahir
    Schulbau – Architektur und Schulentwicklung im dynamischen Zusammenspiel
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  • Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung
    Helmut Bremer / Andrea Lange-Vester (Hrsg.)
    Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung
    Bordieu reloaded?
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