Die Lebensphase Jugend ist spätestens seit der Wiedervereinigung vor dem Hintergrund der Pluralisierung und Individualisierung von Lebensstilen in einer zunehmend komplexer werdenden postmodernen Gesellschaft durch heterogene Lebenslagen und nicht linear verlaufende Biografien charakterisiert sowie zugleich durch ungleiche Chancenverteilungen determiniert. Der Beitrag diskutiert die mit dieser Entwicklung einhergehenden Herausforderungen für die heutige Jugendgeneration in zwei zentralen Lebenskontexten. Dabei wird der Fokus aus einer sowohl theoretischen als auch empirischen Blickrichtung auf die Bereiche "Bildung" und "Freizeit" gelegt.
Inhalt:
1 Einleitung
2 Ein definitorischer Zugang: Jugend als Statuspassage im Kontext von Pluralisierung
3 Ein theoretischer Zugang: Die Adoleszenz zwischen Bildungs- und Freizeitmoratorium
4 Ein empirischer Zugang: Bildung und Freizeit als zentrale Sozialisationskontexte im Jugendalter
5 Verzahnung von Bildung und Freizeit - ein Fazit
Beitrag
Jugend zwischen Freiheiten und Zwängen - Die Herausforderungen Jugendlicher im vereinten Deutschland
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Jugend zwischen Freiheiten und Zwängen - Die Herausforderungen Jugendlicher im vereinten Deutschland
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Beltz Juventa
Marius Harring / Christian Palentien
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