Eine pädagogische Anthropologie des Raums
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240
Seiten
ISBN:978-3-7799-4265-8
Erschienen:09.01.2014
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Mit dem spatial turn in den Geistes- und Sozialwissenschaften, ist der Raumbegriff wieder ins Zentrum pädagogischer und anthropologischer Forschung gerückt. Das Buch entfaltet anhand maßgeblicher Raumdiskurse des 20. Jahrhunderts aus Entwicklungspsychologie, Phänomenologie und den Kulturwissenschaften eine grundlagentheoretische Diskursanalyse zur pädagogischen Anthropologie.
1. Auflage 2014
Reihe: Räume in der Pädagogik
Verlag: Beltz Juventa
Geisteswissenschaften | Sozialwissenschaften | Raum | Diskursanalyse | Entwicklungspsychologie | Phänomenologie
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